Bibliotecas Escolares 24-25

 

Início do ano letivo 24-25 nas Bibliotecas Escolares

 LEMBRA-TE...

Concurso Escrita Criativa para Famílias. PARABÉNS AEEN!

Este ano de 2023-24, os nossos Alunos e suas Famílias receberam três prémios do Concurso de Escrita Criativa para Famílias, organizado anualmente pela Rede de Bibliotecas Municipais e pela Coordenação Interconcelhia das Bibliotecas Escolares. Os Prémios foram entregues no passado dia 23 de maio, durante o dia de inauguração da Festival Read On. 

A nossa satisfação aprofunda-se na convicção da importância das famílias no desenvolvimento das aprendizagens, nomeadamente no gosto pela leitura e, inerentemente, da escrita. E as famílias dos nossos alunos correspondem bem aos convites de virem à escola, simbolicamente, desenvolver algumas atividades, nomeadamente de leitura. 

Parabéns os todos os que participaram, à organização e sobretudo aos VENCEDORES!!

Concurso Literário Escolar 2023-24: AEEN de PARABÉNS!!!

Os trabalhos dos alunos do AEEN enviados ao concurso atingiram muito bons resultados! 

As nossas vencedoras estão de PARABÉNS!!

Também estão de parabéns os outros Agrupamentos participantes e os organizadores do Concurso: a Rede Municipal de Bibliotecas de Almada e a Coordenação Interconcelhia das Bibliotecas Escolares. 

 RESULTADOS FINAIS

MODALIDADE DE CONTO: 

Prémio do primeiro escalão (2º ciclo)  

“A Menina e a Pomba” de Maria Clara Mestrinho Reis dos Santos, do AE Romeu Correia, Escola da Alembrança, do 6ºano, turma C.

 

Prémio do segundo escalão (3ºciclo) 

“Um Doce Sonho” de Matilde Alexandra Alvarinho Louro, do AE Emídio Navarro, Escola Secundária Emídio Navarro, 9ºano, turma C.

 

Prémio do terceiro escalão (Ensino Secundário)

“O Destruidor” de Carolina Calixto Espanhol, do AE António Gedeão, Escola Secundária António Gedeão, 10º ano, turma D.

 

MODALIDADE DE POESIA: 

Prémio do primeiro escalão (2º ciclo)  

“As Histórias Também Sonham” de Rita Viviane Janeiro Roque, do AE António Gedeão, Escola Básica Comandante Conceição e Silva, do 5º ano, turma F.

 

Prémio do segundo escalão (3ºciclo) 

“Comodas Testemunhas do Tempo” de Ana Beatriz Gomes Silveira, do AE Professor Ruy Luís Gomes, Escola Básica e Secundária Professor Ruy Luís Gomes, do 9º ano, turma A.

Prémio do terceiro escalão (Ensino Secundário): 

“Manifesto Laranja Flourescente” de Alice Leal Brás Carvalho Antão, do  AE Emídio Navarro, Escola Secundária Emídio Navarro, 12º ano, turma CT3.

O monge que vendeu o seu Ferrari - Partilha de Leitura

Depois de ter já realizado na sua própria turma uma ação semelhante, a aluna Margarida Alvarinho, do 12.º CT3, dinamizou uma atividade de partilha de leitura com a turma do 12.º AV, no dia 26 de abril, no âmbito da disciplina de Português lecionada pela prof. Helena Baptista. A sessão, enquandrada na semana do agrupamento,desenvolveu-se na sala de aula, tendo a Margarida apresentado a obra com o apoio de um Power Point e, a partir de um excerto que leu, desafiou os colegas de AV a realizarem uma ilustração. Durante a fase de debate, cada aluno explicou o que tinha representado e foi feita uma análise sobre as várias ilustrações. Finalmente, fui montada uma exposição da atividade, tendo sido incluído, também, um quadro pintado pela aluna dinamizadora. Para os jovens envolvidos e para todos aqueles que passam na exposição, o livro O monge que vendeu o seu Ferrari, de Robin Sharma, captou, sem dúvida, a maior curiosidade. 

Jornalismo E/É Liberdade - Semana do Agrupamento

Na Semana do Agrupamento, a equipa do MAR DA PALHA organizou um encontro com três jornalistas - "Jornalismo E/É Liberdade", no Auditório 2 da ESEN, na quarta-feira, 24 de abril. Os três jornalistas convidados foram Alda Martins (TVI), Vera Moutinho (Freelancer) e o ex-jornalista e professor de jornalismo Vasco Ventura.

Para além do professor Pedro Campos (coordenação das bibliotecas escolares e do projeto "Navegar no Mar da Palha"), estiveram presentes, como organizadores da sessão, Luís Pulido e João Tempera (coordenação editorial do Mar da Palha e da biblioteca itinerante ALETRIA) e também alguns dos alunos pertencentes à equipa de redação do jornal, como a Eva Carvalho, a Margarida Carvalho e a Maria Borges (10.º LH1); a Mariana Rocha (11.º CT2); o Delfim Martins e o Tomás Coelho (12.º CT2). Também esteve a trabalhar no evento a aluna Giulia Coutinho, do Clube de Fotografia. 

A aluna Margarida Loforte conduziu o debate, de uma forma que se viu preparada com cuidado, e, ao mesmo tempo, formulando outras perguntas pertinentes e esclarecidas ao longo do contexto da conversa. Também da audiência, e especialmente da equipa redatorial do Mar da Palha, foram formuladas questões de grande importância. Para além do percurso pessoal e profissional dos três jornalistas presentes, foram colocadas questões sobre o papel do jornalismo para a democracia e os desafios que a atividade enfrenta na era da internet, bem como sobre o peso das redes sociais na comunicação, num mundo que se tornou essencialmente digital. Foram levantadas questões sobre a informação manipulada, a importância das fontes, a mediação esclarecida e eticamente regulada dos jornalistas. A jornalista Alda Martins, num gesto simbólico, fez circular por toda audiência, três documentos que considera fundamentais para a sua atividade como jornalista: o seu cartão profissional de jornalista, o Código de Ética dos Jornalistas e a Constituição da República Portuguesa. Foi muito esclarecedora e generosa a forma como os três jornalistas desvendaram as fragilidades e forças da sua profissão, as suas vulnerabilidades, a força anímica e quase de missão para manter a objetividade, a isenção e o serviço ao público e à verdade.

Os jovens presentes, foram convocados, também, para uma atitude de cidadania ativa, no sentido de desenvolveram o seu espírito crítico e saberem distinguir, cada vez melhor, a boa da má informação, as fakenews, a manipulação dos factos e das opiniões.

Daquela sessão terão saído todos os intervenientes mais inquietos e com responsabilidades acrescidas. Aguardamos o resultado jornalístico deste importante momento de celebração dos 50 anos de Abril, no nosso Jornal Mar da Palha. 

No 25 de Abril de 74 eu estava na Emídio!

No dia 23 de abril, a Associação de Antigos Alunos da ES Emídio Navarro organizou esta interessante sessão de memórias pessoais sobre o 25 de abril. Ouvimos testemunhos de antigos alunos, de antigos professores, de antigos funcionários. Testemunhos sobre o próprio dia 25 de abril e dos que se seguiram, da importância que teve para todos a conquista da democarcia. Mas os nossos repórteres do Jornal Mar da Palha muito mais nos terão a dizer sobre esta sessão. Aguardamos. 

Ler com emoção, ler com o coração

A biblioteca escolar, numa organização conjunta entre a professora bibliotecária da ESEN, Sara Cacela e a professora de português, Conceição Costa, acolheu os alunos das suas turmas para sessões de leitura expressiva em voz alta, durante a Semana do Agrupamento e as celebrações dos 50 anos do 25 de Abril. No dia 22 de abril esteve presente o 10.º CT3, no dia 23 de abril, o 10.º LH1, no dia 26, o 10.º CT1 e no dia 30, o 9.º A.

Houve textos de autores consagrados, houve textos da própria autoria dos alunos.  Leituras partilhadas com emoção e sentido crítico. Uma valorização da comunicação e da expressão oral.  Uma partilha de temas e de ideias, em cidadania. Os alunos deram voz às palavras!

Mar da Palha - Chamada Aberta de Trabalhos

Car@s Leitores/as e colaboradores/as

Continuamos a solicitar material para compor o próximo número do MAR DA PALHA - o 3.º, da 4.ª série.  

O assunto a destacar será "Os 50 Anos do 25 de Abril e da Cidade de Almada". Os trabalhos inseridos nesta temática poderão ter primazia sobre outros de temas com menos atualidade ou premência.

O prazo final estimado para o envio dos trabalhos é o dia 7 de maio, para o endereço de e-mail:  bibliotecas@aeen.pt

Orientações gerais:

- Preferencialmente, os textos devem ser entregues em ficheiro word, sem necessidade de  composição/formatação da página. A equipa de paginação do jornal encarrega-se dcessa parte (design e composição gráfica);

- Imagens a incluir devem ser enviadas em formato de fotografia, fora da página word. Não incluir fotos dos alunos cujos EE não autorizaram a utilização de imagem;

- Atenção à qualidade/dimensão das imagens, uma vez que as muito pequenas ficarão "pixelizadas" aquando da impressão;

- Outros materiais, que não sigam ou não se enquadrem nos formatos acima referidos, devem ser entregues em mão numa qualquer das seis bibliotecas do Agrupamento;

- Nome dos ficheiros deve incluir referências à turma, ano, escola, clube, entidade. E nome do autor, se for individual (estes pormenores facilitam muito o trabalho da equipa).

- Será dada prioridade aos materiais produzidos por alunos, ficando a seleção dos trabalhos a cargo da equipa de redação e coordenação editorial.  

Aguardamos os vossos trabalhos para construir mais um número fantástico do Mar da Palha!

Abril merece!

Saudações e alegria!

Podcast "Proporcionar a Fuga", do Projeto Navegar no Mar da Palha

Alojado no Spotify, há um canal de podcasts que anuncia:  "Por entre conversas divertidas e intelectuais, exploraremos como aproveitar melhor a nossa maravilhosa existência, contando ainda com o apoio de diversos especialistas". Vamos ouvir como  PROPORCIONAR A FUGA ...

Podcast 1- Ser Sócrates Insatisfeito ou Tolo Satisfeito? 

Outubro de 2023 - Nesta sexta-feira 13, contamos com Alice, Clara, Delfim e Tomás, num podcast sobre pensar, para pensar se vale a pena pensar.

(Link no site do AEEN)

Podcast 2 - Amor No Elevador 1 - É Possível Ser Feliz sem Amor?

Dezembro de 2023 - Com a maravilhosa professora Isabel Santiago, psicóloga e filósofa, colidimos ideias sobre a divina fonte vital do sentimento. Com Alice, Delfim e Tomás, exploramos se realmente nascemos para amar.

(Link no site do AEEN)

Podcast 3 - Amor no Elevador - O Grande Perturbador da Ordem.

Dezembro de 2023 - Com a maravilhosa professora Isabel Santiago, psicóloga e filósofa, colidimos ideias sobre a divina fonte vital do sentimento. Talvez caoticamente, com Alice, Delfim e Tomás, analisamos o efeito do amor em nós.

(Link no site do AEEN)

Jornal escolar "Mar da Palha", nº2 - 4ª série

 

O Jornal Mar da Palha nº 2, 4ª série pode ser acedido AQUI

Concurso de Leitura "Almada na rota do oriente" - Final

Realizou-se no dia 10 de abril a final do Concurso "Almada na rota do Oriente", no Centro Científico e Cultural de Macau, em Lisboa. O nosso agrupamento foi representado no concurso pela aluna Joana Lopes, tendo tido uma prestação muito boa na sua prova de 2.º ciclo que constou da leitura de um excerto do livro selecionado, Uma aventura em Macau, a sua apresentação em 3 minutos e a resposta a uma pergunta do júri sobre o mesmo. A aluna foi acompanhada pela professora bibliotecária Sara Cacela e mais três alunos da EB D. António da Costa que participaram na primeira fase do concurso no nosso agrupamento. 

O livro selecionado para o 3º ciclo, também da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada e sobre o mesmo tema de Macau, foi O Navio Mistério. A nau do Trato. A sessão contou com a presença de Isabel Alçada que falou sobre os livros e a sua escrita e que respondeu a todas as quetões que os jovens entenderam colocar-lhe, seguindo-se uma sessão de autógrafos. 

As vencedoras deste Concurso de Leitura foram as alunas Beatriz Gonçalves, da AE António Gedeão (2º ciclo) e Mª Inês Mouga, do AE Anselmo de Andrade (3º Ciclo) que estão de parabéns. 

Foi um dia muito enriquecedor passado no Centro Científico e Cultural de Macau, tendo incluído,  também, a visita ao Museu de Macau. Para além da valorização da leitura, concretizaram-se muitas aprendizagens, muito convívio, muito contacto com realidades diferentes. E o conhecimento sobre Macau saiu reforçado. 

Para saber mais sobre o Dia da final do concurso no CCCM, clicar AQUI. 

Mar da Palha, nº 2 - Convite de lançamento

 VEM AO LANÇAMENTO DO JORNAL!

Aceder à versão on-line, do nº2 da 4ªa série  AQUI

Mas como a versão em papel tem outro "sabor", o jornal pode ser adquirido aos ardinas, na biblioteca escolar da ES Emídio Navarro ou solicitados para o e-mail  mardapalha@aeen.pt

Jornal escolar "Mar da Palha", nº1 - 4ª série

 Para aceder ao Mar da Palha, nº 1 clicar AQUI 

Navegar no MAR DA PALHA é o nome dado ao projeto interdisciplinar e intergeracional, que visa dinamizar (navegar) o jornal escolar MAR DA PALHA, fazendo dele uma ferramenta de combate à desinformação (navegar na palha) e que pretende transbordar para fora das margens da escola.

Um projeto que convoca ao debate e à reflexão dos assuntos prementes da atualidade e dá a palavra às inquietações e interesses desta geração, favorecendo o pensamento crítico, analítico e informado nos jovens e o domínio da expressão escrita e oral.

Com uma estética contemporânea apelativa, e plural nas suas ideias, conteúdos e colaboradores, gradualmente, o jornal será alargado para outros formatos, trabalhando numa lógica digital e multiplataforma que mantenha um fluxo dinâmico de comunicação e interações permanentes com o seu público: redes sociais e conteúdos digitais (podcast e edição gratuita do jornal), debates abertos à cidade (se possível, sempre a “céu-aberto”) e ainda através da sua histórica edição em papel.

Assente numa variável equipa de redação, mas sempre composta apenas por alunos, o MAR DA PALHA pretende continuar a ser um meio privilegiado para, semestralmente, dar voz a toda a comunidade escolar, através de um espaço dinâmico e informal de leitura, escrita, investigação e debate, onde os jovens possam dar voz às suas inquietações e refletir nos desafios globais da atualidade, com a máxima liberdade e autonomia.

Parceiros de projeto: AEEN – Agrupamento de Escolas Emídio Navarro; PNL – Plano Nacional de Leitura (Movimento 14/20 a Ler); Bibliotecas Escolares do AEEN; ALETRIA – Biblioteca Itinerante (Associação Cultural Casa Invisível); Vera Moutinho – Jornalista e Professora de Literacia Mediática na Escola Superior de Comunicação Social; e Plateia D’Ilusões – Estúdio de Som.

Está a levantar-se uma onda!

RESPONSÁVEIS / COORDENAÇÃO EDITORIAL

Coordenação do projeto: Pedro Campos (coordenador da equipa de profs. bibliotecários do AEEN)

Coordenação editorial: Ana Maltez (professora de História); João Tempera e Luís Pulido (ALETRIA, Biblioteca Itinerante – Associação Cultural Casa Invisível); Pedro Campos e Sara Cacela (professores bibliotecários)

DEBATE A CÉU ABERTO

Está previsto que o lançamento de cada número do "Mar da Palha" seja efetuado num local público de Almada. O primeiro número desta 4ª Série foi lançado na Praça S. João Batista, no dia 7 de outubro de 2023

Também é  disponibilizado um e-mail de contacto para sugestões, críticas, opiniões e ideias, enfim, achegas de vária ordem: mardapalha@aeen.pt

O Projeto Navegar no Mar da Palha e o acesso aos  números do Jornal podem ser acedidos através do Site do AEEN: AQUI 

Semana da Leitura 2024 - Famílias com Livros

 

Na Semana da Leituras as portas da escola são abertas aos familiares dos alunos, num convite à recriação em sala de aula do momento afetivo e mágico da leitura de um livro, do recontar de uma história, de brincar com as palavras, de interpelar as personagens e as crianças. E os meninos adoram receber os seus pais e outros membros da família na sua escola!

Da EB dos Caranguejais ficaram registados os momentos de partilha das histórias preferidas dos alunos do 1ºA, da professora Cristina Rodrigues, e também ficou registado o momento de partilha da história do Rafael e de seus pais, da  EB da Cova da Piedade, sala da Educadora  Helena Duarte.

Semana da Leitura - ES Emídio Navarro

Na Escola Secundária Emídio Navarro a biblioteca escolar continua a procurar leitores. Ou antes, são os próprios livros que os procuram. A feira de oferta de livro usado, "Leitor procura-se!" continua a ser um sucesso. 

Um grupo de alunos de 12.º AV, no contexto desta atividade, foi à biblioteca escolar, por sua inicitiva, ler em voz alta e de forma expressiva um poema da sua autoria. Estão previstas outras atividades de leitura nas semanas a seguir à Páscoa. 

 

Semana da Leitura 2024 - Afinal o sol é o arco-íris

“Quando a cor e a felicidade desaparecem do peculiar país das frutas e legumes, eis que, o “Presidente” (um reluzente pimento vermelho) surge com uma inovadora e curiosa solução… Será que conseguirá trazer de novo um sorriso aos habitantes do seu país, ou será tarde de mais?”

José Borralho é arquiteto e também já foi professor. Às vezes continua a ser. Tem escrito poesia, teatro e ficção. Há pouco tempo começou a lançar-se em algo completamente diferente, como a escrita de livros para crianças, o que lhe dá um enorme prazer e que o levou a editar o livro que apresentou nas escolas do nosso agrupamento. Foi com muita atenção e interesse que os alunos do Pré escolar e do 1º ano ouviram o autor contar a história deste livro.

Semana da Leitura - Aletria, biblioteca itinerante

 

A Escola Básica dos Cataventos da Paz recebeu a Aletria - Biblioteca Itinerante para uma sessão de leitura comentada de poesia, dinamizada pelo João Tempera, em que se experimentou desmontar frases e decompor ritmos e sonoridades, procurando brincar com as vertigens e imagens que um poema nos provoca. Nesta actividade os alunos do 4º B da professora Isabel Prata, participaram na construção de um poema, explorando-o musicalmente, após a leitura de "O Tesouro", de António Manuel Pina. Foi assim que se concretizaram  estas  leituras comentadas em Oficina Poética e Musical (Sobre Rodas).

Semana da Leitura 2024 -"Romeu Correia - a sua obra nos 50 Anos do 25 de Abril"

 

Edite Condeixa, professora aposentada do nosso Agrupamento, apresentou, de forma adptada às faixas etárias dos alunos de 4º ano da Escola dos Cataventos da Paz, os aspetos biográficos e geográficos da relação de Romeu Correia com a sua/nossa cidade. A abordagem incidiu, também, em temas relacionados com a repressão social anterior ao 25 de Abril. A celebração dos 50 Anos do 25 de Abril, neste ano é, de facto, uma motivação para abordar com os alunos estes temas, dando-lhes a conhecer a forma como se vivia antes da democracia. Edite Condeixa é autora da obra "Romeu Correia - Antologia Temática e Abordagem à sua Obra Literária", integrada na celebração do 1.º Centenário de Nascimento do escritor, em 2017. Após as apresentações às duas turmas de 4º ano, das professoras Isabel Prata e Anabela Melo, a alegria de homenagear um importante autor almadense e festejar o 25 de de Abril!

Março na António

O mês de março é inspirador. O começo da primavera, o dia da poesia, o dia da árvore, a aproximação da Páscoa.  A leitura que é celebrada numa semana ou todos os dias. Prepara-se também a representação da escola no concurso de leitura "Almada na rota do Oriente". Será a Joana Lopes a nossa representante. Está a ler um livro, a preparar uma leitura em voz alta, a preparar a sua apresentação, a imaginar qual será uma útima pergunta que o Júri lhe vai colocar sobre o livro na sessão final do concurso, dia 10 de abril, no Centro Científico e Cultural de Macau. 

Agradecimento às assistentes de biblioteca, nomeadamente a Senhorinha Salsinha pelo apoio em geral, pela dinâmica dos ateliês e fotos e à professora Sílvia Macedo pela partilha destes Estendais de Poesia do 5º 7 e 5º 8. 

Páscoa feliz para todos!

Reading Week 2024

Monkey Puzzle, de Julia Donaldson foi o conto escolhido para a Semana da Leitura, nas aulas de Inglês, dos 3.º anos da professora Fernanda Capucho. Esta ternurenta história conta a aflição de um pequeno macaquinho que se perdeu da sua mãe e encontra uma amiga, a doce e prestável borboleta, que tenta tudo para o ajudar. Porém, as coisas não são fáceis. A bem-intencionada borboleta interpreta mal as descrições do macaco, o que os leva a várias mães que não são a dele. O macaquinho, muito triste, pergunta a razão de tantas mães de outros animais, que nem se parecem com ele. A borboleta, perplexa,  responde-lhe que os seus bebés não se parecem com ela, uma linda e colorida borboleta!  Daí a confusão... Assim que percebeu tudo, a amável borboleta levou finalmente o macaquinho para junto da sua mãe!

Após a leitura e exploração do texto, os alunos trabalharam o ciclo de vida das borboletas, recorrendo a materiais recicláveis e a massas. Foi uma hora cheia de emoções e aprendizagens!

Para os 4ºs anos a escolha recaiu sobre Welcome, de Barroux, uma história poderosa com um final diferente, sobre questões extremamente importantes e atuais. Foi uma grande oportunidade para se discutir a situação dos migrantes e refugiados, bem como o aquecimento global, de uma forma gentil e aberta. Quando três ursos polares são levados para longe do seu lar gelado esperam encontrar refúgio numa nova terra. Mas quando são afastados de um novo lugar após outro, por recusas sem sentido de vários habitantes das ilhas onde paravam, começam a duvidar se algum dia encontrarão um lugar onde serão bem-vindos. Quando encontram a perfeita ilha deserta serão incomodados por três macacos que se aproximam num pequeno barco e lhes pedem ajuda para se salvarem. O que farão os ursos, outrora tão mal tratados por todos? 

Sensibilizados com o tópico da história, os alunos desenharam o "antes" (à deriva num minúsculo bloco de gelo) e o "depois" (já em terra firme) da vida dos ursos polares, infelizes/felizes, desesperados/tranquilos, assustados e solitários/relaxados e acolhedores. Foi uma mensagem perfeita, sobre muitas coisas..

 

Semana da Leitura 2024 - Hora do Conto

A BANDLIVROS trabalhou o tema da "Casa" com a turma do 4.º A da EB dos Caranguejais. 
As obras trabalhadas foram Vamos Contar Um Segredo, de António Torrado, A Aldeia da Casa Magia, de Hélder Reis,  Casa, de Carson Ellis. As leituras foram dinamizadas por Ana Paula Silva,  Lee Annear, coordenação do projeto e Helena Fernandes, voluntária no apoio às atividades. A sessão  culmina com o desenvolvimento de atividades plásticas, o que é sempre do agrado dos alunos. 

Semana da Leitura 2024 - Livro com Jogo

Livro com Jogo é uma atividade desenvolvida pelo professor bibliotecário Pedro Campos nas escolas dos Caranguejais, Cova da Piedade e Cataventos da Paz. Trata-se de uma sessão de leitura acompanhada pela projeção das ilustrações da obra Presos, de Oliver Jeffers. Após a audição da história, as crianças comentam a obra e participam num divertido jogo de memória em torno das personagens e dos objetos que nela figuram.

As imagens referem-se à atividade com os alunos do 1º A, da Professora Cistina Rodrigues.

 

Semana da Leitura 2024 no AE Emídio Navarro

O Plano Nacional de Leitura indicou o período entre 18 a 22 de março para a celebração da Semana da Leitura, neste ano de 2024. Como nos outros anos, dado o elevado número de escolas do nosso Agrupamento, uma semana não é suficiente e esta celebração estende-se por algumas mais.

Vamos festejar a alegria e as diversas formas de ler!

Para saber mais sobre a continuidade da Semana da Leitura, Clique Aqui 

Novidades Bibliográficas na ES Emídio Navarro

BiblioNovidades ESEN 23 24

Ler mais publicações no Calaméo

Já estão disponíveis para consulta e empréstimo domiciliário, os livros adquiridos, neste ano letivo de 2023-24, para a biblioteca escolar da ES Emídio Navarro, com verbas do agrupamento. O boletim BiblioNovidades, para além da informação sobre os títulos adquiridos, inclui as sinopses que desvendam um pouco e entusiasmam à leitura. 

Livros bem interessantes e alguns muito atuais. A não perder!

Concurso de Leitura "Almada na rota do Oriente"

O AE Emídio Navarro aderiu ao Concurso "Almada na rota do Oriente", organizado pelo Centro Cultural Fernão Mendes Pinto e que é dirigido aos 2.º e 3.º ciclos de  todas as escolas e agrupamentos de escolas de Almada. O concurso realiza-se a partir de leituras de livros que se relacionam com o tema de Macau. 

Os professores de Português de 2.º ciclo da EB D. António da Costa (Francisco Destapado, Sílvia Macedo e Lúcia Couto) aderiram a esta dinâmica, tendo sido envolvidas as turmas do 5º ano (6,7,8,9 e 10) e do 6º ano (8 e 10). Os alunos leram o livro Missão impossível e realizaram uma Prova Escrita a 25 de janeiro, na  biblioteca escolar. Dessa prova foram selecionados 6 alunos, tendo comparecido cinco à Prova Oral que se realizou a 8 de fevereiro. A organização de todo o processo foi feita pela professora bibliotecária Sara Cacela e o júri foi constituído pelas professoras Helena Batista, Isabel Braga e Edite Condeixa (aposentada). 

Foram uns momentos muito interessantes. Os alunos inciaram a prova com a leitura expressiva de um excerto do livro. Em seguida, uns apresentaram o livro, outros tentaram convencer um colega a lê-lo. A terceira parte da prova consistiu na resposta a uma pergunta sobre o mesmo. Mas, de repente, estavam todos a dar a sua opinião sobre vários aspetos, a evidenciarem algumas curiosidades que os tocaram. Criou-se ali um momento de debate que foi muito interessante e proveitoso para todos. Não terá sido fácil para o júri escolher o vencedor pois houve várias prestações muito boas. Parabéns a todos! 

Na impossibilidade de presença da aluna Beatrice Podan na Final,  irá representar o Agrupamento a aluna Joana Lopes que obteve, também, um excelente resultado na fase interna do Concurso. Felicitações também para ela!

(atualização do post a 19 de março)

 A Grande Final do concurso vai realizar-se com os alunos selecionados pelas diversas escolas de Almada, a 10 de abril, no auditório do Centro Científico e Cultural de Macau, em Lisboa, durante a parte da tarde, em sessão pública. Durante a manhã, os alunos terão oportunidade de visitar o Museu de Macau que se situa no mesmo local.  Para além dos alunos finalistas de cada agrupamento, estão convidados  mais 4 alunos participantes no concurso, para participarem na visita de estudo e assistirem a prova pública. Vai ser um dia muito interessante!

Este Concurso de Leitura integra-se na dimensão educativa do Projeto "Almada na rota do Oriente", mais concretamente numa rota até Macau, que se tem desenvolvido desde outubro de 2023, continuando até  junho de 2024, numa dinâmica de mais de 10 sessões.

Este Projeto foi acreditado como Ação de Curta Duração da Formação Contínua de Professores (6 horas), pelo Instituto Piaget, pelo que poderão ser feitas as inscrições AQUI.

Para seguir mais informação, consultar a página de Facebook "Almada na rota do Oriente - Macau".

BiblioNovidades 2023/24 - EB D. António da Costa

BiblioNovidades EBAC 2023-24

Ler mais publicações no Calaméo

Apresentam-se neste boletim BiblioNovidades os novos livros adquiridos para a EB D. António da Costa, neste ano letivo de 2023/24, com verbas do Agrupamento. Abordagens pedagógicas importantes e o mundo da ficção, tão gratificante para os alunos. Boas Leituras!

Novidades bibliográficas na EB de Almada

 

BiblioNovidades Eb Almada 23 24

Ler mais publicações no Calaméo

Apresentam-se neste boletim BiblioNovidades os novos livros adquiridos para a EB de Almada, neste ano letivo de 2023/24, com verbas do Agrupamento. Chama-se a atenção para as professoras, educadora e pais do interesse dos livros adquiridos e de como alguns são um bom pretexto para a abordagem de temáticas importantes. As crianças vão adorar!

Novidades bibliográficas na EB da Cova da Piedade

BiblioNovidades EB Cova Piedade 2023 24

Ler mais publicações no Calaméo

 

Apresenta-se um dos mais recentes números do  boletim bibliogáfico digital das bibliotecas do Agrupamento, BiblioNovidades, contendo a apresentação dos livros adquiridos para a EB da Cova da Piedade, através de verbas do Agrupamento, neste ano letivo. Aconselha-se aos educadores e pais a consulta do boletim pois as temáticas de alguns destes livros são muito interessantes e atuais, com  abordagens adequadas às idades e muito pedagógicas. Com a certeza de que as crianças também vão gostar muito destas novidades pois começam a ser já bons leitores.

Novidades Bibliográficas na EB dos Caranguejais

Biblo Novidades Ebcova Piedade 3 2023 24

Ler mais publicações no Calaméo

Já estão catalogados e disponíveis para leitura e empréstimo domiciliário os novos livros adquiridos neste ano letivo com verbas do Agrupamento. No boletim bibliográfico digital das bibliotecas escolares do agrupamento, BiblioNovidades, apresentam-se os livros com pequenas sinopses que ajudam a perceber o seu conteúdo. Temáticas muito interessantes que irão captar a atenção das crianças mas também dos professores e pais.