Março na António

O mês de março é inspirador. O começo da primavera, o dia da poesia, o dia da árvore, a aproximação da Páscoa.  A leitura que é celebrada numa semana ou todos os dias. Prepara-se também a representação da escola no concurso de leitura "Almada na rota do Oriente". Será a Joana Lopes a nossa representante. Está a ler um livro, a preparar uma leitura em voz alta, a preparar a sua apresentação, a imaginar qual será uma útima pergunta que o Júri lhe vai colocar sobre o livro na sessão final do concurso, dia 10 de abril, no Centro Científico e Cultural de Macau. 

Agradecimento às assistentes de biblioteca, nomeadamente a Senhorinha Salsinha pelo apoio em geral, pela dinâmica dos ateliês e fotos e à professora Sílvia Macedo pela partilha destes Estendais de Poesia do 5º 7 e 5º 8. 

Páscoa feliz para todos!

BE da ESEN com novo visual - o contributo da Assistente da Biblioteca

Na preparação deste ano letivo, contámos, mais uma vez, com a colaboração da assistente de biblioteca Isabel Santos para reorganizar o espaço da biblioteca.

Voltámos a assegurar o livre acesso a toda a coleção eliminando barreiras físicas, retirando sinalética de percursos, rearrumando a coleção e modificando a sinalética das estantes e prateleiras.

Será um recomeço da Biblioteca com um novo visual: uma nova arrumação, alguns destaques e uma nova decoração.

Esperemos que gostes!

Assistentes de Biblioteca - documento orientador

 Congratulamo-nos com a publicação, pela Rede de Bibliotecas Escolares, de um documento orientador das funções e competências dos funcionários que diariamente coadjuvam os professores bibliotecários. Qual o seu perfil? Que formação possuem ou de que formação necessitam?

Imagem retirada de https://www.rbe.mec.pt/np4/RecursosHumanos.html

O documento, claro, sintético e de fácil leitura, intitulado "Assistente de Biblioteca Escolar", como doravante serão designados os assistentes operacionais e os assistentes técnicos com funções nas BE, pode ser acedido aqui.     

 

Revista dedicada a Assistentes de Biblioteca Escolar

Partilhamos a publicação da Revista digital Flipboard sobre as Bibliotecas Escolares de Almada que, no seu número 6, é dedicada aos Assistentes de Biblioteca, profissionais imprescindíveis no quotidiano destas estruturas intermédias das escolas, em articulação com os professores bibliotecários.

Destacamos, como não poderia deixar de ser, os artigos que espelham diretamente as boas práticas no Agrupamento de Escolas Emídio Navarro, num texto escrito pela professora Sara Cacela, a propósito da Assistente de Biblioteca Isabel Santos(ESEN) e num tributo às Assistentes de Biblioteca Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa, redigido pela professora Carla Crespo (EDAC).   

Formação Livro objeto em Vale Rosal

Os livros são objetos para serem lidos, mas também vistos, tocados e apreciados pelas suas texturas, imagens e cores, assim como pelas dimensões e pelos formatos diversos que vão assumindo no mundo editorial.

A esse propósito, Sandra Surgy,  contadora de histórias, ilustradora, professora bibliotecária (PB) e de Artes Visuais, promoveu e dinamizou um workshop sobre este tema, que decorreu hoje na Biblioteca da Escola Básica Integrada Vale Rosal, na Charneca de Caparica.

O desafio foi lançado aos PB do concelho de Almada e aberto a todos quantos se interessassem pela arte de construir um livro em três dimensões a partir de folhas de papel, cartolinas, dobragens, cortes e recortes.

 

A equipa da Biblioteca da Escola D. António da Costa, em Almada, constituída pela PB Carla Crespo e pelas duas Assistentes de Biblioteca, Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa (na foto em baixo), aprontou-se. 

A formadora começou por nos mostrar livros com diferentes aspetos, como um "Monstruário", um livro em formato de sardinha, outros em pop-up, para além de alguns por si mesma ilustrados. 

Livro ilustrado por Sandra Surgy

Ilustração de Sandra Surgy, in Empresta-me um sonho

Depois, foi altura de os mais habilidosos se lançarem à construção de pequenos objetos, monitorizados pela formadora, que a todos foi acompanhando com muito entusiasmo, destreza e simpatia. 

Sandra Surgy, professora e ilustradora

As Assistentes de Biblioteca da EDAC muito apreciaram a experiência (ou não fossem já artistas, habituadas à motricidade fina e à criatividade!) e todas esperamos que situações desta natureza, de formação informal, se reproduzam, pois a todos enriquecem e terão certamente repercussão no quotidiano das nossas escolas e das nossas Bibliotecas Escolares.

Obrigada, colega Sandra Surgy, pela disponibilidade e pela partilha profissional. 

Assistentes de Biblioteca - Boas práticas

Podia ser uma paráfrase de Maria Velho da Costa, mas é tão-só uma descrição do papel singular dos Assistentes Operacionais das Bibliotecas Escolares.

Na sua maioria do sexo feminino, elas acolhem os alunos que chegam e pedem ajuda; elas desinfetam as mãos das crianças, depois de limpar e arrumar mesas e cadeiras; elas ajudam a aceder às estantes; elas indicam alguns livros nas prateleiras; elas ensinam a enviar um mail, a gravar um ficheiro, a formatar uma imagem. Elas contactam por telefone os professores à hora marcada para uma sessão com a professora bibliotecária. Elas passam informações sobre concursos, trabalhos, exposições.

Elas preparam cenários para atividades de leitura. E aí elas cortam e recortam papel e tecido; elas cosem e colam; elas montam exposições e objetos cénicos. Elas fotografam e gravam as sessões. Elas enviam fotos e vídeos por mail ou Whatsapp, para a PB publicar.

Elas registam e carimbam os livros. Elas colocam uma camada de fita-cola para proteção das lombadas. A professora bibliotecária cataloga. E elas fazem as etiquetas, colam-nas e colocam nova camada de fita-cola para proteção das etiquetas.

Elas reparam livros usados que ainda tenham conserto. Elas abatem no sistema os que lhes são indicados para tal.

Elas limpam as instalações e arrumam os livros nas estantes.

Elas chegam a horas.

Elas são solidárias uma com a outra, apoiam-se e elogiam-se mutuamente. Elas são solícitas e diligentes e põem os seus dons naturais e o seu saber ao serviço da Biblioteca Escolar.

Elas são requisitadas para outros serviços. Elas cumprem ordens com cordialidade. Elas organizam o trabalho e cooperam entre si.

Elas inteiram-se do serviço da BE e esforçam-se por responder. Elas são cordiais e cooperantes. Elas são disciplinadas e disciplinadoras.

Elas mantêm uma mente aberta e gostam de aprender.

Elas são boas discípulas e o braço direito da professora bibliotecária. Elas são os tentáculos que operam nos bastidores das atividades com os alunos e em alguns eixos do tratamento documental.

Elas são… elas são fundamentais.

 

Maria Carla Crespo,

Professora bibliotecária, 

Tributo às Assistentes de Biblioteca 

Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa, 

Escola Básica D. António da Costa - 

Agrupamento de Escolas Emídio Navarro

março de 2022

Assistentes de Biblioteca - Partilha de uma Prática da BE da ESEN

 

Quando uma prática quotidiana é uma boa prática

Ao pensarmos em boas práticas imediatamente nos vem à ideia algo de diferente, excepcional e inovador.

Por isso, quando nos falaram sobre a possibilidade de escrever sobre uma boa prática relativa às assistentes da biblioteca escolar (BE), a minha primeira reação foi “não tenho nenhuma boa prática para partilhar”.

Só quando fui questionada por uma colega, também professora bibliotecária (PB) noutra escola do mesmo agrupamento, sobre se ia escrever algum texto e lhe respondi que não ia escrever nada, pois as(s) prática(s) da Assistente da BE onde estava eram comuns, apenas o trivial, aquelas que se esperaria que fossem asseguradas, refleti novamente sobre o assunto.

Foi aí que percebi que estava a incorrer num erro e que o que tinha pensado não prestava o valor devido à Assistente da BE da escola secundária com 3.º ciclo onde exerço funções, bem como à direção e à Assistente Operacional (AO) responsável (encarregada) das AO do agrupamento.

Afinal, estava a colocar a fasquia demasiado alta. Estar numa escola onde ”o esperado” é a prática habitual, era efetivamente uma prática de referência a partilhar.

Importa assim, referir, em primeiro lugar, um fator decisivo - a atribuição, por parte da direção, de uma Assistente à BE, a tempo inteiro, que assegure o funcionamento da BE em todo o horário da escola (inicialmente das 8h às 18h e atualmente, devido à falta de AO, das 9h às 17h). Sem esquecer o esforço e o reconhecimento da necessidade, por parte da encarregada das AO no agrupamento, de ter sempre uma Assistente adstrita à BE e se possível com o perfil adequado. Seja isto numa escola como esta, de grande dimensão, com cerca de 1000 alunos ou noutra de menor dimensão.

De igual importância, a questão central deste testemunho, sem ela, a Assistente da BE que assegura os serviços que todos esperam e exigem, e sem o seu trabalho dito “normal”, a BE não funcionaria ou funcionaria de forma muito pouco eficiente e eficaz, sem prestar o devido serviço aos utilizadores que a frequentam regularmente ou a ela recorrem pontualmente.

O seu dia-a-dia e o seu trabalho diário está repleto e comporta imensas especificidades que uma AO de outro setor da escola não domina e por isso não consegue desenvolver nem executar (o que se verifica na hora de almoço quando outra AO assegura o serviço ou quando é necessária uma substituição). Exige capacidades, competências e conhecimentos específicos que foram sendo adquiridos, ao longo do exercício destas funções, através da prática diária e de formação quer formal (promovida e certificada por entidade externa) quer informal (prestada pelo PB).

A(O) assistente da biblioteca escolar não se limita a abrir e fechar portas e janelas, a ligar e a desligar equipamentos, a limpar e a arrumar materiais e espaços.

São várias as vertentes em que a Assistente de Biblioteca desta escola tem de atuar, opto por categorizá-las, grosso modo, de funcionamento, técnicas e de atendimento.

De facto as operações que denomino de operações de funcionamento prendem-se com questões de logística (permitir o acesso aos espaços e equipamentos, assegurar a segurança dos alunos e dos recursos, distribuir/entregar materiais, limpar, arrumar…) que podem ser desempenhadas por qualquer AO. No entanto, até neste aspeto a Assistente da BE faz mais - utiliza as ferramentas digitais na ótica do utilizador para registos diversos (não só para o preenchimento de grelhas como para a sua elaboração em word e excel), bem como software próprio para pagamento de serviços e a própria Internet, nomeadamente no que respeita à caixa de correio eletrónico criada para as impressões e às plataformas digitais de requisição e devolução de consumíveis.

Já as vertentes técnica e de atendimento inerentes a uma BE comportam tarefas com um nível de exigência que só alguns conseguem realizar.

Na vertente técnica, encontram-se todas as tarefas relacionadas com os equipamentos e recursos da BE (computadores, projetores, máquinas fotográficas digitais, calculadoras, fotocopiadora multifunções e fundo documental). Para cada um deles são necessários requisitos e know-how que muitos de nós não possuímos e que a Assistente desta BE domina para executar as tarefas diárias.

Neste âmbito, para além das tarefas de verificação de todos os equipamentos, de fotocopiar e imprimir, é de destacar o domínio que tem do tratamento técnico documental, começando no processo de entrada e registo de documentos, passando pela emissão de códigos de barra, cotação, recuperação e arrumação de documentos e terminando na utilização do software de gestão normalizada do fundo documental (Prisma nos módulos de pesquisa e de utilizadores) que permite à Assistente de Biblioteca efetuar o empréstimo automático e apoiar os utilizadores da BE.

Já no que se refere ao atendimento (que comporta uma dimensão relacional e até pedagógica) dá resposta a todas as solicitações diretas, entrega e recolhe materiais, gere e resolve problemas que possam ocorrer, apoia alunos e professores, até nas suas dúvidas ou dificuldades (explicando como devem fazer ou dando sugestões); tudo isto mantendo o ambiente desejável e propício a uma BE.

Todas estas dimensões numa só pessoa que as mobiliza todos os dias e, não raras vezes, em simultâneo para realizar a função de Assistente de Biblioteca Escolar.

Felizmente, nesta escola, todos contamos e temos como dado adquirido esta prestação de serviço por parte da Assistente de Biblioteca. Este desempenho que exigimos e consideramos banal, sem lhe darmos relevo nem importância (ainda bem que nos foi feita esta solicitação, pois reconheço agora que, por já ter aquilo que considerava que deveria ser o padrão, a norma, não lhe estava a reconhecer e a dar o devido valor). Esta assistente de biblioteca tem um rosto e um nome - Isabel Santos - e é o braço direito e uma peça fundamental da equipa da biblioteca.

É por tudo isto que tenho de concluir como iniciei, ao reconhecer/constatar que uma prática corrente pode ser uma boa prática, para salientar e afirmar com convicção que esta prestação de um(a) Assistente de Biblioteca, no contexto específico de uma BE, é de facto uma boa prática, mais, uma excelente prática, que não precisa de ser justificada nem conquistada, pois é aquela que, à partida, deveria ser contemplada e assegurada numa escola pública de qualidade.

Estou certa, sem qualquer pretensiosismo, que a comunidade escolar deste agrupamento só se pode sentir grata por este privilégio de fazer parte de um agrupamento em que o usual pode ser considerado uma boa prática.

Sara Cacela|PB coordenadora do AEEN

Hora do Conto com peluches

Na sexta-feira passada, retomámos a Hora do Conto na Escola Básica de Almada, com a história de uma toupeira que queria a lua, lida pela  PB Carla Crespo e encenada pelo 1ºA, a cargo da professora Selene Fernandes. 

As crianças reagiram com entusiasmo, sobretudo aos peluches em feltro (toupeira, esquilo e ouriço) criados pela D. Senhorinha Salsinha, Assistente de Biblioteca na EDAC, expressamente para esta atividade.

Ao longo do mês de maio, as turmas do Jardim de Infância e do 1º ciclo da EDAC também participarão nesta aventura tão ambiciosa. 

Ainda abril...

O mês que terminou foi ainda dedicado, na BE da EDAC, a destaque de livros sobre o 25 de abril, a liberdade, a cidadania, os direitos humanos e o seu incumprimento em diversas latitudes e circunstâncias, o que suscitou o interesse dos alunos de 2º e 3º ciclos.

Além disso, as nossas Assistentes de Biblioteca (D: Deolinda Costa e D. Senhorinha Salsinha) ajudaram a harmonizar a exposição do poema "Liberdade", de Paul Eluard, no original francês e em tradução portuguesa. 

O que nos reservará o mês de maio?

Formação de Assistentes de Biblioteca

O apoio às atividades curriculares e extracurriculares é uma das dimensões do trabalho da Biblioteca Escolar.  

Nos últimos meses, na EDAC, apoiámos as turmas no preenchimento de questionários, por solicitação da direção do Agrupamento. Para tal, as Assistentes de Biblioteca participaram numa breve sessão de formação dinamizada pela professora bibliotecária Carla Crespo, a fim de criarem atalhos de endereço dos ditos questionários. E tudo foi muito mais rápido e fácil. Porque uma das máximas da biblioteconomia é precisamente "Poupar tempo ao utilizador". 

Aprender a fazer livros em miniatura

No passado dia 8 de março, a D. Senhorinha Salsinha, Assistente Operacional da Biblioteca da Escola D. António da Costa, dinamizou uma oficina para ensinar os alunos do 9º8 a fazerem livros em miniatura.

Dotada de papel A4, tesouras, agrafadores e pequenas folhas de cartolina, a D. Senhorinha exemplificou e acompanhou a criação de todos os mini-livros. Os jovens entusiasmaram-se com a experiência e alguns fizeram mais do que um caderninho e ofereceram-nos aos colegas da Guiné-Bissau que os receberão através de uma missão de solidariedade dinamizada na escola pela profª Teresa Rafael. 

Esta foi mais uma iniciativa inserida na Semana da Leitura 2022 da EDAC, desta vez com o objetivo de promover o livro como objeto.

Agradecemos a amabilidade da D. Senhorinha para partilhar as suas artes manuais com os alunos. 

 

Mãos de fada nos bastidores

 Por detrás de uma sessão de leitura com alunos dinamizada pela Biblioteca Escolar, qualquer que seja o nível de escolaridade, há muito trabalho de bastidores. Muitos artefactos também.

Estes são obra das Assistentes Operacionais (AO) Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa da Escola Básica D. António da Costa, Almada.

Réplica da personagem principal de Somos todos milagres.
Boneco em feltro da autoria da D. Senhorinha

Cartões com mensagens para os nossos leitores. Sessões sobre a obra O autocarro de Rosa Parks. 
Colaboração das AO Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa. 

Ovos em feltro moldados e cosidos à mão 

pelas funcionárias da biblioteca da EDAC, 

Senhorinha Salsinha e Deolinda Costa, 

para a história Os ovos misteriosos, de Luísa Ducla Soares.