Novas aquisições neste ano letivo.
Boas Leituras|
A nossa satisfação aprofunda-se na convicção da importância das famílias no desenvolvimento das aprendizagens, nomeadamente no gosto pela leitura e, inerentemente, da escrita. E as famílias dos nossos alunos correspondem bem aos convites de virem à escola, simbolicamente, desenvolver algumas atividades, nomeadamente de leitura.
Parabéns os todos os que participaram, à organização e sobretudo aos VENCEDORES!!
Os trabalhos dos alunos do AEEN enviados ao concurso atingiram muito bons resultados!
As nossas vencedoras estão de PARABÉNS!!
Também estão de parabéns os outros Agrupamentos participantes e os organizadores do Concurso: a Rede Municipal de Bibliotecas de Almada e a Coordenação Interconcelhia das Bibliotecas Escolares.
RESULTADOS FINAIS
MODALIDADE DE CONTO:
Prémio do primeiro escalão (2º ciclo)
“A Menina e a Pomba” de Maria Clara Mestrinho Reis dos Santos, do AE Romeu Correia, Escola da Alembrança, do 6ºano, turma C.
Prémio do segundo escalão (3ºciclo)
“Um Doce Sonho” de Matilde Alexandra Alvarinho Louro, do AE Emídio Navarro, Escola Secundária Emídio Navarro, 9ºano, turma C.
Prémio do terceiro escalão (Ensino Secundário)
“O Destruidor” de Carolina Calixto Espanhol, do AE António Gedeão, Escola Secundária António Gedeão, 10º ano, turma D.
MODALIDADE DE POESIA:
Prémio do primeiro escalão (2º ciclo)
“As Histórias Também Sonham” de Rita Viviane Janeiro Roque, do AE António Gedeão, Escola Básica Comandante Conceição e Silva, do 5º ano, turma F.
Prémio do segundo escalão (3ºciclo)
“Comodas Testemunhas do Tempo” de Ana Beatriz Gomes Silveira, do AE Professor Ruy Luís Gomes, Escola Básica e Secundária Professor Ruy Luís Gomes, do 9º ano, turma A.
Prémio do terceiro escalão (Ensino Secundário):
Para além do professor Pedro Campos (coordenação das bibliotecas escolares e do projeto "Navegar no Mar da Palha"), estiveram presentes, como organizadores da sessão, Luís Pulido e João Tempera (coordenação editorial do Mar da Palha e da biblioteca itinerante ALETRIA) e também alguns dos alunos pertencentes à equipa de redação do jornal, como a Eva Carvalho, a Margarida Carvalho e a Maria Borges (10.º LH1); a Mariana Rocha (11.º CT2); o Delfim Martins e o Tomás Coelho (12.º CT2). Também esteve a trabalhar no evento a aluna Giulia Coutinho, do Clube de Fotografia.
A aluna Margarida Loforte conduziu o debate, de uma forma que se viu preparada com cuidado, e, ao mesmo tempo, formulando outras perguntas pertinentes e esclarecidas ao longo do contexto da conversa. Também da audiência, e especialmente da equipa redatorial do Mar da Palha, foram formuladas questões de grande importância. Para além do percurso pessoal e profissional dos três jornalistas presentes, foram colocadas questões sobre o papel do jornalismo para a democracia e os desafios que a atividade enfrenta na era da internet, bem como sobre o peso das redes sociais na comunicação, num mundo que se tornou essencialmente digital. Foram levantadas questões sobre a informação manipulada, a importância das fontes, a mediação esclarecida e eticamente regulada dos jornalistas. A jornalista Alda Martins, num gesto simbólico, fez circular por toda audiência, três documentos que considera fundamentais para a sua atividade como jornalista: o seu cartão profissional de jornalista, o Código de Ética dos Jornalistas e a Constituição da República Portuguesa. Foi muito esclarecedora e generosa a forma como os três jornalistas desvendaram as fragilidades e forças da sua profissão, as suas vulnerabilidades, a força anímica e quase de missão para manter a objetividade, a isenção e o serviço ao público e à verdade.
Os jovens presentes, foram convocados, também, para uma atitude de cidadania ativa, no sentido de desenvolveram o seu espírito crítico e saberem distinguir, cada vez melhor, a boa da má informação, as fakenews, a manipulação dos factos e das opiniões.
Daquela sessão terão saído todos os intervenientes mais inquietos e com responsabilidades acrescidas. Aguardamos o resultado jornalístico deste importante momento de celebração dos 50 anos de Abril, no nosso Jornal Mar da Palha.
Alojado no Spotify, há um canal de podcasts que anuncia: "Por entre conversas divertidas e intelectuais, exploraremos como aproveitar melhor a nossa maravilhosa existência, contando ainda com o apoio de diversos especialistas". Vamos ouvir como PROPORCIONAR A FUGA ...
Podcast 1- Ser Sócrates Insatisfeito ou Tolo Satisfeito?
Outubro de 2023 - Nesta sexta-feira 13, contamos com Alice, Clara, Delfim e Tomás, num podcast sobre pensar, para pensar se vale a pena pensar.
Podcast 2 - Amor No Elevador 1 - É Possível Ser Feliz sem Amor?
As vencedoras deste Concurso de Leitura foram as alunas Beatriz Gonçalves, da AE António Gedeão (2º ciclo) e Mª Inês Mouga, do AE Anselmo de Andrade (3º Ciclo) que estão de parabéns.
Foi um dia muito enriquecedor passado no Centro Científico e Cultural de Macau, tendo incluído, também, a visita ao Museu de Macau. Para além da valorização da leitura, concretizaram-se muitas aprendizagens, muito convívio, muito contacto com realidades diferentes. E o conhecimento sobre Macau saiu reforçado.
Para saber mais sobre o Dia da final do concurso no CCCM, clicar AQUI.
Um projeto que convoca ao debate e à reflexão dos assuntos prementes da atualidade e dá a palavra às inquietações e interesses desta geração, favorecendo o pensamento crítico, analítico e informado nos jovens e o domínio da expressão escrita e oral.
Com uma estética contemporânea apelativa, e plural nas suas ideias, conteúdos e colaboradores, gradualmente, o jornal será alargado para outros formatos, trabalhando numa lógica digital e multiplataforma que mantenha um fluxo dinâmico de comunicação e interações permanentes com o seu público: redes sociais e conteúdos digitais (podcast e edição gratuita do jornal), debates abertos à cidade (se possível, sempre a “céu-aberto”) e ainda através da sua histórica edição em papel.
Assente numa variável equipa de redação, mas sempre composta apenas por alunos, o MAR DA PALHA pretende continuar a ser um meio privilegiado para, semestralmente, dar voz a toda a comunidade escolar, através de um espaço dinâmico e informal de leitura, escrita, investigação e debate, onde os jovens possam dar voz às suas inquietações e refletir nos desafios globais da atualidade, com a máxima liberdade e autonomia.
Parceiros de projeto: AEEN – Agrupamento de Escolas Emídio Navarro; PNL – Plano Nacional de Leitura (Movimento 14/20 a Ler); Bibliotecas Escolares do AEEN; ALETRIA – Biblioteca Itinerante (Associação Cultural Casa Invisível); Vera Moutinho – Jornalista e Professora de Literacia Mediática na Escola Superior de Comunicação Social; e Plateia D’Ilusões – Estúdio de Som.
Está a levantar-se uma onda!