Dia das Línguas - BE ESEN

Concurso de Espanhol

 

 

 

Mês da Biblioteca Escolar - “I ♥ English Books “

Clube de Leitura da Biblioteca - inscrições

Formação de Utilizadores da Biblioteca - EB António da Costa

Implantação da República - BE ESEN Exposição

Mês Internacional da Biblioteca Escolar - EB António da Costa

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Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2018

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Projeto EBC - Experimentar a Brincar com Ciência 2018-2019

Mais um ano letivo se inicia e o  projeto que nasceu há dez anos e após sete anos de execução iniciou uma nova etapa com a atual designação "EBC - Experimentar a Brincar com Ciência", pois passou a ser promovido apenas dentro do agrupamento, vai reiniciar em outubro a sua atividade. 

Resultado do trabalho colaborativo desenvolvido entre as bibliotecas escolares da ES Emídio Navarro e do 1.º ciclo, e dois professores do grupo disciplinar de Biologia e Geologia junto dos professores titulares de turma do 4.º ano, promovendo a articulação vertical entre níveis/ciclos de ensino, irá operacionalizar um conjunto de atividade experimentais dirigidas ao alunos de todas as turmas do 4. ano de escolaridade do agrupamento.

Pretende-se desenvolver um modelo pedagógico baseado na investigação e no trabalho em grupo. Dentro do espírito da investigação científica são desenvolvidas estratégias de aprendizagem construtivista, começando por questionar o aluno, em lugar de lhes dar respostas imediatas.

A pertinência de uma abordagem científica com crianças tão jovens é actualmente inquestionável. Também parece consensual a ideia da sensibilização às ciências, em que se abordam aspetos relativos a diferentes domínios, seja sempre efetuada com rigor científico, sem, no entanto, esquecer, que para além do carácter formativo e informativo, deve ser tida em conta a componente lúdica característica desta faixa etária - " é preciso primeiro gostar antes de bem fazer!".

As atividades experimentais realizadas neste projeto começam por “partir dos conhecimentos dos alunos”;  aos professores cabe o papel de estimular o seu interesse, atuando como auxiliares da compreensão. Após a realização das atividades, os princípios e os conceitos científicos adquirem outro significado, e é provável que sejam melhor compreendidos.

A metodologia utilizada no desenvolvimento das atividades experimentais promove a cooperação entre os alunos. Os alunos trabalham em grupo numa relação interdependente para realizarem uma mesma tarefa. Têm que partilhar recursos, materiais, informação e trabalhar em conjunto para que haja sucesso. Ao trabalharem em grupo, os alunos, tal como os cientistas, também aprendem a ouvir-se mutuamente e a avaliar as diferentes opiniões. A discussão em grupo e a interação irão enriquecer e contribuir para o desenvolvimento da comunidade de alunos em situação de aprendizagem.

Por isso, são colocadas questões abertas e debate-se sobre as contradições contidas nas suas opiniões por forma a promover e fomentar a pesquisa, dando tempo para exprimirem as suas ideias e ajudando na reflexão sobre elas. Assim, poderão rever os conceitos sempre que estes não se revelem adequados aos seus “mapas mentais”.

Os alunos são encorajados a exprimirem os seus pensamentos e ideias de forma a sentirem-se à vontade com os erros e com o que ainda não sabem. A compreensão que terão dos conceitos científicos desenvolver-se-á com o resultado das suas investigações. Na verdade, é também esta a forma pela qual os cientistas aprofundam/alargam os seus conhecimentos.

Geralmente as crianças não precisam de ser estimuladas no seu desejo de descobrir e aprender. O que é necessário é aplicar metodologias e procedimentos que as ajudem a encontrar sentido para aquilo que descobrem. Segundo Karl Popper “Não é a posse do conhecimento e das verdades irrefutáveis que identifica os “Homens da Ciência”, mas a procura desinteressada e incessante da verdade.”

Com a abordagem deste projeto ao Estudo do Meio, na sua vertente científica, pretende-se permitir que os alunos conheçam (i) os processos de pesquisa e de aplicação das técnicas científicas na investigação, na realização de experiências e na resolução de problemas e (ii) os conceitos e princípios fundamentais das ciências da vida, assim como as suas relações.

Na exploração de uma atividade/experiência os alunos elaboram um relatório, o qual terá a finalidade de consolidar, não só as aprendizagens adquiridas durante a atividade experimental, como também o registo dos dados experimentais.

O projeto continua a enquadrar-se na temática abaixo apresentadas com a seguinte estrutura:

Livros na Biblioteca EB da Cova da Piedade - Arte para crianças

Livros na Biblioteca EB da Cova da Piedade - Geografia divertida

Livros na Biblioteca EB da Cova da Piedade - Ciência Divertida

Autor: Gary Gibson

Títulos: 

• Entender a eletricidade
• Ouvir sons
• Fazer mudar as coisas
• Luz e cor
• Empurrar e puxar
• Brincar com ímanes
• Fazer coisas flutuar e afundar
• Fazer formas

Livros na Biblioteca EB da Cova da Piedade - Matemática Divertida

Autor: Andrew King 

Descrição Matemática Divertida é uma coleção de 8 livros que exploram a matemática através de projetos interativos, experiências e jogos divertidos, que vão desde o mais simples ao mais estimulante. Repletos de ideias para instrumentos úteis, conselhos e sugestões, e ainda alusões a outros conceitos a desenvolver, os livros Matemática Divertida transformam a matemática numa brincadeira. Títulos dos 8 volumes:  Explorar os Números Descobrir Padrões Tratar Dados Fazer Frações Explorar as Formas Identificar Pontos e Posições Medir o Tamanho Medir o Peso e o Tempo

Dia Europeu das Línguas 2018 - Escola António da Costa

A biblioteca preparou-se para a comemoração do Dia Europeu das Línguas neste dia 26 de setembro mas também ao longo da semana.

Demos destaque à documentação em línguas estrangeiras, facilitamos nos computadores da biblioteca o acesso ao site oficial do Dia Europeu das Línguas (DEL), assim como o acesso a jogos em espanhol.

Os trabalhos do concurso "My Favourite Foreign Word" enchem já vários expositores da biblioteca mas continuamos a recebê-los até ao final da semana.

Também se realizarão até à próxima semana as visitas das turmas para o visionamento do Curso de Línguas.

Mais informação sobre este Dia, no site da DGE.

Dia Europeu das Línguas 2018

Receção na Escola António da Costa

Integrado no plano de receção aos alunos, as turmas de 5º ano visitaram hoje a Biblioteca da Escola D. António da Costa que se preparou para os receber.



Neste início de atividades, votos de um bom ano para todos!... Com boas leituras!

BE ESEN - Boas Vindas 2018-2019

Serviço de Biblioteca Escolar no agrupamento

“A biblioteca escolar fornece informação e ideias que são fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade atual baseada na informação e no conhecimento.

A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.” 

Manifesto da Biblioteca Escolar

As Bibliotecas Escolares do agrupamento oferecem os seguintes serviços:

a) Consulta, leitura e visionamento de documentos presencial e noutros espaços educativos, em regime de acesso livre e/ou em regime de requisição, de acordo com a natureza do documento;

b) Empréstimo domiciliário e interbibliotecas;

c) Acesso a equipamentos informáticos e Internet;

                                                            d) Informação on-line – catálogo digital e blogue

Ano letivo 2018-2019 - Mensagem das Bibliotecas Escolares

No início de mais um ano lectivo as Bibliotecas Escolares vêm disponibilizar os seus serviços a toda a comunidade educativa, nas diversas escolas do Agrupamento.

Desde já, mostramos a nossa disponibilidade para com todos os que nos solicitarem apoio/colaboração.

Sempre que possível, procuraremos desenvolver trabalho colaborativo, no sentido de promover e apoiar as atividades/projetos/iniciativas a realizar no agrupamento, tanto no âmbito do apoio ao currículo, como em atividades de extensão e complemento curricular, como nas de desenvolvimento das competências transversais de leitura e de outras literacias (da informação, tecnológicas e dos media).

Os contactos com as BE podem ser efetuados presencialmente, nas cinco bibliotecas do agrupamento, ou através do email bibliotecasaen@gmail.com.

Desejamos a todos um bom e profícuo ano letivo.
A equipa das BE do Agrupamento

Livros recomendados pelo Plano Nacional de Leitura 2027

O PNL2027 divulga novo catálogo.

O Plano Nacional Leitura 2027 acaba de divulgar, no novo Portal (http://pnl2027.gov.pt/np4/pnldivulganovocatalogo.html), a lista de livros recomendados no  1.º semestre de 2018. Estas orientações e sugestões de leitura incluem agora novos  e variados temas,  destinando -se a públicos mais diferenciados, desde as crianças aos adultos, e passando a ter uma periodicidade semestral.

Os livros que constam das listas PNL2027 resultaram de uma seleção prévia feita pelas editoras posteriormente apreciada por um conjunto de especialistas independentes, de reconhecido mérito e qualificação nas diferentes áreas do saber.

Este ano, pela primeira vez, o PNL disponibiliza as listas de livros num catálogo online construído em parceria com a Rede de Bibliotecas de Lisboa (BLX), cuja pesquisa pode ser realizada no próprio portal do PNL2027 ou da BLX , constituindo-se como catálogo de referência  na área da leitura. As duas entidades têm a satisfação de, assim, promover um muito diversificado conjunto de obras de interesse para os leitores, mediadores e animadores de leitura, professores, editores e livreiros e para todos os que amam os livros e querem partilhar esse gosto com outros. 

Está lançado o convite para uma visita às listas através dos portais PNL e BLX! Boas leituras!

Projeto estórias pintadas/pequenos grandes escritores

O Projeto de criação artística e literária “Estórias Pintadas” e “Livro dos Pequenos Grandes Escritores” decorreu  ao longo do ano letivo, na EB da Cova da Piedade, com a colaboração  da Equipa do Portal http://www.estorias.pt/.

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• Os objetivos definidos para incentivar a escrita criativa, a ilustração, a leitura e motivar cada aluno/ turma/sala a criar e pintar/ilustrar uma estória em conjunto concretizaram-se na edição de um livro com todas as estórias escritas e ilustradas pelos alunos/turmas ou sala do jardim de infância ao 1º ciclo.
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• O lançamento decorreu no polivalente da escola, no dia 20 de junho, para grande orgulho de todos os pequenos escritores e ilustradores.